Benestar
Projectes de Benestar
I PLA INTERN DE REAL
El I Pla Intern de l’Ajuntament de Real té com a propòsit garantir espais de treball inclusius, equitatius i lliures de desigualtats, on dones i homes gaudeixen de les mateixes oportunitats.
L’estudi es basa en dos enfocaments: un quantitatiu i altre qualitatiu. L’anàlisi quantitativa consisteix a en revisar les dades organitzacionals i salarials per avaluar si el sistema retributiu compleix amb el principi d’igualtat efectiva entre dones i homes. L’anàlisi qualitativa consisteix a reunions amb la Comissió d’Igualtat i personal expert, a més d’un qüestionari dirigit al 60% de la plantilla, amb preguntes sobre àrees com promoció, formació, processos de selecció i conciliació familiar.
L’Ajuntament de Real compta amb 20 persones en plantilla, amb un 55% de dones. Tot i que ocupen els llocs més qualificats i amb millors salaris en el personal funcionari, els complements salarials equilibren la distribució. No s’hi detecta una bretxa salarial de gènere, però es recomana analitzar els complements del personal laboral. A més, es destaca una divisió de tasques per sexes, amb dones en àrees administratives i d’atenció, i homes en seguretat i serveis.
El qüestionari en línia i les reunions amb l’Ajuntament de Real mostren diferències de percepció sobre igualtat, formació i conciliació. Les dones són més crítiques, mentre que els homes tenen una visió més positiva. S’hi detecten sectors masculinitzats i feminitzats, així com desigualtats en l’accés a informació sobre complements salarials i promoció. Es proposa millorar la comunicació interna, impulsar la formació en igualtat i TIC, i optimitzar la conciliació.
Estos resultats han donat lloc a un Pla d’Acció dividit en 12 àrees i 31 accions que tenen l’objectiu de rectificar els possibles desajustos interns de l’Ajuntament de Real en un període de 4 anys.
I PLA MUNICIPAL D’IGUALTAT
El I Pla Municipal d’Igualtat és la combinació d’accions, iniciatives i planificacions que milloren les situacions del veïnat en conjunt. És per això que representa l’organització de totes les accions que s’implementaran en els pròxims quatre anys al municipi de manera transversal.
L’estudi combina una metodologia quantitativa i qualitativa. L’anàlisi quantitativa, amb 85 qüestionaris, mostra diferències de gènere en ingressos i conciliació. La part qualitativa recull 55 propostes que destaquen la falta d’informació sobre igualtat, la bretxa de gènere en l’esport i les dificultats laborals per a les dones. Ambdues perspectives evidencien la necessitat de mesures per a millorar la igualtat de gènere a Real.
L’estudi quantitatiu, basat en un qüestionari en línia realitzat per 85 persones, destaca les desigualtats de gènere en Real. La participació femenina (64%) supera la masculina, evidenciant diferències en ingressos, conciliació laboral i participació econòmica. Els homes tendeixen a ocupar rangs salarials més alts, mentre que les dones, a causa de la seua major implicació en tasques de conciliació, es troben en rangs més baixos. A més, el 70% de les dones no són el principal manteniment econòmic de la seua llar, en contrast amb el 77% dels homes que sí que ho són. També s’observa que les dones enfronten majors dificultats per a conciliar la vida laboral i familiar.
L’estudi qualitatiu recull les opinions dels participants a través d’una “bústia participativa” i reunions amb associacions i grups municipals de Real. Es van obtenir 55 propostes, destacant la falta d’informació sobre les activitats municipals d’igualtat, ja que el 50% dels enquestats no les coneixia. Un tema important va ser la bretxa de gènere en l’àmbit esportiu, on, tot i que moltes dones practiquen activitats físiques, no ho fan al mateix nivell que els homes. A més, malgrat les mesures de conciliació implementades, com una “escola infantil” i servei de menjador, persisteixen barreres per a les dones, especialment en les tasques domèstiques i la cura dels fills.
I PLA D’INFÀNCIA I ADOLESCÈNCIA
El I Pla d’Infància i Adolescència de Real té com a objectiu donar a la infància i adolescència el paper que els correspon al municipi, integrant-los en totes les polítiques i activitats, de manera que tinguen un rol essencial al sistema públic.
L’estudi utilitza un enfocament quantitatiu, mitjançant enquestes, per a analitzar dades estadístiques sobre drets de la infància, oci, salut, igualtat de gènere i digitalització. A més, l’enfocament qualitatiu inclou entrevistes i grups focals per a aprofundir en aquestes percepcions. L’anàlisi DAFO permet identificar fortaleses, debilitats, oportunitats i amenaces en el municipi.
L’estudi quantitatiu mostra que el 60% de la població creu que no es coneixen bé els drets de la infància i el 90% veu insuficients les opcions d’oci. A més, el 87% considera inadequades les instal·lacions municipals i un 60% dels pares usa control parental. Els resultats evidencien la necessitat de millorar la infraestructura i l’oferta educativa i recreativa per a joves i xiquets al municipi.
L’anàlisi qualitatiu destaca fortaleses i debilitats de la comunitat. Es detecta la falta d’espais recreatius i activitats per a infants i joves, però també el compromís de professionals i ciutadania per millorar la qualitat de vida infantil. L’anàlisi DAFO assenyala amenaces com el mal ús de les xarxes socials i oportunitats per a ampliar l’oferta cultural, d’oci i la sensibilització en salut, gènere i medi ambient.
L’estudi evidencia que cal millorar els espais recreatius, ampliar les opcions d’oci, sensibilitzar sobre salut, gènere i medi ambient, i promoure un ús segur de la tecnologia per a una millor integració de la joventut en el municipi.
DONES ORGULL
Dones orgull és una iniciativa que busca reconéixer i valorar el treball, esforç i lluita que defineix les dones del municipi.
Juntament amb el projecte “Dones Reals” es va realitzar un calendari municipal amb totes les dones que participaren en ambdues iniciatives, de manera que es valorara el paper fonamental de les dones que donen orgull al municipi.
GENERACIÓ ALPHA
La Generació Alpha és aquella que ha crescut amb més igualtat d’oportunitats, mostrant uns valors compromesos i equitatius que els situen com una generació referent. És per això que ara més que mai hem d’escoltar les xiquetes i els xiquets del municipi i aprendre d’ells.
PLA CORRESPONSABLES
El Pla Corresponsables és una iniciativa de la Secretaria d’Estat d’Igualtat que té com a objectiu garantir un treball de cures equitatiu entre homes i dones, de manera que es protegisquen els drets universals de totes les persones.
Al llarg de l’any 2023 es varen executar diverses activitats, jocs i exposicions destinades a les xiquetes, xiquets i adolescents del municipi, així com formacions a peu de carrer per al veïnat en matèria de conciliació i corresponsabilitat.
CONSTRUINT (2023)
La iniciativa Construint té com objectiu sensibilitzar el veïnat del municipi sobre les violències existents i com derrotar-les.
En el marc de la iniciativa Construint es varen dur a terme accions peu de carrer amb el propòsit de sensibilitzar la poblaciódel municipi, fomentant el coneixement i la reflexió.
DONA LA CARA (2022)
La iniciativa Construint té com objectiu sensibilitzar el veïnat del municipi sobre les violències existents i com derrotar-les.
En el marc de la campanya contra la violència de gènere, es realitzaren diverses accions a peu de carrer amb l’objectiu de sensibilitzar i informar la població. amb esta iniciativa es va promoure la reflexió i es va convidar el veïnat a formar part del vídeo de la campanya “Real Dona la Cara”, reforçant el missatge de responsabilitat.
PLA DE SOSTENIBILITAT DE RECURSOS, EFICIÈNCIA ENERGÈTICA I RESIDUS
El Pla de Sostenibilitat de Recursos, Eficiència Energètica i Residus busca planificar el funcionament futur del CEIP Sant Pere Apòstol de manera que es convertisca en un centre escolar sostenible que incorpore els processos d’aprenentatge des d’una perspectiva ambiental.
Per a dur a terme el Pla es va realitzar, en primer lloc, un diagnòstic previ en el qual s’analitzaren els aspectes principals del projecte – eficiència energètica, ús de l’aigua i tractament de residus – i, en segon lloc, es van realitzar enquestes entre les famílies de l’alumnat i el personal docent, així com dinàmiques participatives amb l’alumnat.
Per a aconseguir sensibilitzar totes les persones relacionades amb el CEIP Sant Pere Apòstol es van realitzar al centre enquestes a les famílies i el personal docent, així com activitats amb l’alumnat.
Les enquestes mostren que, tot i que el centre és accessible, hi ha aspectes a millorar, especialment en sostenibilitat. El centre escolar considera clau l’estalvi d’aigua, la gestió de residus i l’eficiència energètica, però molts tenen un coneixement limitat sobre estos temes. També falta informació sobre plans de sostenibilitat. Les principals propostes inclouen calefacció amb energies renovables, més ombres als patis, millora de finestres i accions de conscienciació.
Les dinàmiques amb l’alumnat mostraren que la majoria adopta mesures com l’estalvi d’aigua i energia, l’ús responsable de llum i el reciclatge, amb consciència ambiental. Per a molts, l’estalvi d’aigua és clau per a un centre sostenible, mentre que altres destaquen la gestió de residus. A més, la majoria relaciona les seues propostes de millora amb els ODS.
